راهنما :
با خیال راحت خرید کنید .پشتیبان سایت همیشه در خدمت شماست .در صورت هرگونه مشکل در خرید آنلاین و دریافت فایل با شماره 09159886819 - صارمی اسمس بدهید .

۳۴۲ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «اقدام پژوهی» ثبت شده است

۰

487 - اقدام پژوهی چگونه توانستم اختلال روخوانی و روان خوانی برخی دانش آموزان را برطرف نمایم ؟

 اقدام پژوهی

487 - اقدام پژوهی چگونه توانستم اختلال روخوانی و روان خوانی برخی دانش آموزان را برطرف نمایم ؟


نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی

اقدام پژوهی چگونه توانستم اختلال روخوانی و روان خوانی برخی دانش آموزان را برطرف نمایم ؟ - قابل استفاده برای همه پایه های های ابتدایی   - فایل بصورت ورد و قابل ویرایش در متن - تعداد صفحات سی و نه صفحه - قیمت فقط سه هزار تومان

 

فهرست مطالب

چکیده :

نکات کلیدی :

مقدمه:

اهمیت موضوع:

توصیف وضعیت موجود

الف توصیفاقدام پژوه

2-1توصیف محیط

3- 1 توصیف مشکل

گردآوری شواهد 1 :

الف مشاهده

ب-  انواع مشکلات روان خوانی دانش آموزان

ج- صحبت با مدیر مدرسه و همکاران

د صحبت با معلم سال قبل

ه تهیه پرسشنامه

ی- مطالعات کتابخانه ای

ادبیات و پیشینه پژوهش

ملاکهای تشخیص اختلال خواندن در مدرسه

تجزیه وتحلیل داده ها:

انتخاب راه حل ها:

1 - تأکید بر جمله خوانی و آموزش آن و پرهیز از کلمه خوانی

2 - استفاده از کارتهای حافظه آموزشی زودآموز:

3- تهیه تابلو ارزشیابی توصیفی :

4 - تقویت حافظه ی دیداری :

اجرای راه حل و نظارت برآن:

جدول ترتیب راهکارهای اجرایی :

مهمترین مشکلاتی که در ضمن اجرا با آن مواجه بودم

گردآوری اطلاعات (شواهد2):

الف مشاهده

ج- نظرخواهی از همکاران و مدیر

ارزیابی اقدامات انجام شده و پیشنهادات:

نتیجه گیری:

منابع وماخذ:

پیوستها :

پیوست 1 : پرسشنامه برای والدین :

پیوست 2 پرسشنامه برای سایر همکاران دوم ابتدایی

 

 

 

چکیده :

  آموزش روان خوانی و روخوانی در دوره ی ابتدایی می تواند کمک شایانی به پیشرفت درک معنایی سایر دروس کرده، و کودکان امروز را برای ورود به دنیای رو به پیشرفت فردا آماده تر کند.  باید بدانید که رابطه مستقیمی بین «نگرش مثبت» دانش آموزان نسبت به خواندن و «توانایی خواندن» آنان وجود دارد.

    خواندن یکی از پیشرفته ترین وپیچیده ترین تواناییهای ذهنی انسان است.خواندن یعنی ارتباط کلی فرد بایک سری اطلاعات سمبلیک (نمادین)که به جنبه بصری یادگیری اطلاق می شود(یعنی تبدیل نوشتاری به گفتاری).

اینجانب ................. در سال تحصیلی 1398-1397 در پایه دوم ابتدایی با دانش آموزانی برخورد کردم که مشکل خواندن داشتند . آنها بسیار کند می خواندند ، بیشتر کلمات را اشتباه می خواندند ، در هنگام خواندن استرس داشتند و اعتماد به نفس پائینی داشتند.

با دیدن این مشکلات در صدد رفع آن بر آمدم . بعد از جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آن با راه حل هایی تقویت حافظه دیداری ،کارت های بازی کلمات ، تاکید بر جمله خوانی و تابلو تشویق مشکلات آنها را کاهش و روخوانی و روان خوانی را در آنها تقویت نمودم .

نکات کلیدی :

دانش آموزان – مهارت روخوانی – مهارت روان خوانی -  راهکارها


برای اطمینان شما عزیزان

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی  فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد این اقدام پژوهی را با قیمت مناسب سه هزار تومان از لینک خرید در یافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت مشاهده و رضایت فایل ورد این اقدام پژوهی را با قیمت مناسب سه هزار تومان از لینک خرید زیر دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

 

( توجه)

همچنین می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از430  اقدام پژوهی  دسته بندی شده برای  دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg

۰

483 - اقدام پژوهی درس علوم با موضوع افزایش تمرکز دانش آموزان در زنگ علوم

 اقدام پژوهی

483 - اقدام پژوهی درس علوم با موضوع افزایش تمرکز دانش آموزان در زنگ علوم

دانلود کاملترین اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی درس علوم و دبیر علوم تجربی

معرفی :

اقدام پژوهی چگونه توانستم توجه و تمرکز دانش آموزان را در ساعت درس علوم افزایش دهم ؟   .بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات  بیست وپنج صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب و چکیده و فایل کامل پی دی اف در زیر آمده است :

 

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مسـئله

توصیف وضع موجود

تعریف واژگان کلیدی

ارائـه اطـلاعات (شـواهد 1 )

شاخص های کیفی وضع موجود

شـاخص هـای کـمی وضـع موجـود

پیشینه علمی

راه حـل هـای پیشـنهادی

برای برطرف شدن این مشکل موارد زیر پیشنهاد شد:

اجـرای راه حـل هـا

گرد آوری شواهد دو

پیشنهادا ت:

منابع و ماخذ

چکیده

در جامعه امروزی به هر شاخه‌ای از علوم که بنگریم به طور مستقیم یا غیر مستقیم تأثیر و دخالت علوم تجربی و فیزیک را می بینیم و کمترین تأثیری که می توان داشته باشد ایجاد نظم افراد است . این شاخه از علوم نیز همانند تعلیم احتیاج به یادگیری مفاهیم ابتدایی و پایین دارد . و این علم  چه از لحاظ  اقتصادی و اخلاقی حق علوم  فراگیران می باشد  پس به  نظرمی رسد با بهره‌مندی از امکانات و به کار بستن شیوه‌های مناسب آموزش توسط آموزگاران و با روش‌های متنوع و جذاب کودکان را به ارزش و اهمیت این درس علاقمند و مطلع نمود

آموزش علوم یعنی هر چیزی که مربوط به آموزش و یادگیری علوم می شود. علوم تجربی پیش آهنگ دانش هاست هر کس که می خواهد درست بیندیشد و بهتر فکر کند ناگزیر است که با علوم آشنا شود. علمای علم و فیزیک و دانشمندان در رشته های مختلف بر این باورند که هر علمی که زیر بنای دانش فیزیک نباشد علم نیست . بر اساس این اندیشه بزرگ باور فرهنگی مربیان ما در این راستا حائز اهمیت بسیار خواهد بودتا بتوانند بستر لازم را برای تعمیق این مؤلفه فراهم نمایند.در چنین شرایطی نظام تعلیم و تربیت می تواند مدعی و منادی احیاء دانش ریاضی بعنوان زیرساخت و مفروضه اصلی در تمامی دروس علوم پایه های تحصیلی باشد.

اینجانب   در سال تحصیلی به عنوان ................ در هنگام تدریس علوم با دانش اموزانی روبرو بودم که تمرکز لازم را در سر کلاس درس نداشتند بنابراین در اقدام پژوهی فوق تصمیم گرفتم با ارائه راهکار های دانش آموز محور توجه و تمرکز دانش آموزانم را به درس و مدرسه و بخصوص درس علوم بیشتر نمایم.

نکات کلیدی :

دانش آموزان تمرکز راه حل های دانش آموز محور

 

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی علوم  را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید   تا وارد صفحه خرید این اقدام پژوهی شوید.   لینک خرید :

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

برای مشاهده سایر اقدام پژوهی های دبیر علوم تجربی و درس علوم بر روی لینک زیر کلیک نمائید.

لیست اقدام پژوهی دبیر علوم

 

( توجه)

همچنین می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از430  اقدام پژوهی  دسته بندی شده برای  دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg

۰

482 - اقدام پژوهی سرپرست مدرسه شبانه روزی چگونه توانستم شادی و نشاط را در دانش آموزان خوابگاهی بیشتر نمایم ؟

 اقدام پژوهی

482 - اقدام پژوهی سرپرست مدرسه شبانه روزی چگونه توانستم شادی و نشاط را در دانش آموزان خوابگاهی بیشتر نمایم ؟

نمونه کامل اقدام پژوهی برای سرپرست مدرسه شبانه روزی

معرفی :

 اقدام پژوهی   چگونه توانستم شادی و نشاط را در دانش آموزان خوابگاهی بیشتر نمایم ؟-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات  شانزده صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان-

ابتدا فهرست مطالب ، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید :

 

 

فهرست مطالب

چکیده :

مقدمه

بیان مسئله‏

مهمترین خصوصیات آدم های شاد عبارت است از:

توصیف وضع موجود

ارائه اطلاعات( شواهد یک):

عوامل ایجاد شادی در مدارس

شاداب سازی ظاهری مدرسه

معلم شاد و با روحیه

جو مدرسه:

راه حل های پیشنهادی:

چگونگی ایجاد نشاط

انتخاب راه جدید به طور موقت:

اجرای راه حل ها:

گرد آوری اطلاعات( شواهد دو):

راهکارهای مناسب جهت شاداب سازی مدارس

الف: پیشنهاد به مدیران

ب: پیشنهاد به معلمان

ج: پیشنهاد به مشاوران، مربیان پرورشی

نتیجه گیری

منابع و ماخذ:

 

چکیده :

دانش ‌آموزان مهم ‌ترین رکن نظام آموزش و پرورش هر کشوری محسوب می ‌شوند. شاد زیستن برای کودک به همان اندازه مهم است که تغدیه خوب، محبت کردن و حفاظت از او اهمیت دارد، زیرا سلامت روحی و روانی و فیزیکی و جسمانی او را تامین می‌ کند. عواملی که می ‌تواند این سرمایه ملی را برای رشد بهینه و کیفی آماده سازد، مهارت ‌های رفتاری است که در محیط آموخته می ‌شود نه فقط محفوظات علمی. نشاط و شادابی در مدرسه باعث رشد و تکامل همه ابعاد وجودی یک دانش ‌آموز در بعد جسمانی، شناختی، عاطفی، اخلاقی و معنوی می‌شود. چنانچه یک بعد از این ابعاد دچار صدمه شود و یا مورد غفلت و فراموشی قرار گیرد، دانش ‌آموز به توانایی ‌ها و شایستگی‌ های کامل دست نخواهد یافت. با توجه به اینکه ایجاد نشاط و شادابی یکی از مؤثرترین راه ها برای افزایش بهداشت روانی در جامعه است، مدرسه بعنوان یک نهاد می تواند با بوجود آوردن زمینه ها و برنامه هایی باعث هر چه شاداب کردن جامعه شود. اگر در مدرسه شوق زندگی کردن بوجود آید خود به خود اثرگذار بر جامعه خواهد بود. انسان های شاد زندگی خود را تحت کنترل دارند، مسئولیت پذیرند، هدفمند هستند، دید مثبت به زندگی دارند. آینده نگر و امیدوارند و در مقابل مشکلات و سختی ها از پای نمی نشینند. برای دست یابی به تحقق آرمان های مربوط به شاداب سازی مدارس باید تحولات جدی در نگرش مدیران و مسئولان نظام آموزش و پرورش ایجاد نمود. در واقع شاداب سازی مدارس را باید در ابعاد ظاهری و ابعاد معنوی جستجو کرد.دانش آموزان نخبه  در ایران نقش به سزایی داند و از قبل نیز داشتند چرا که از این  افراد به عنوان نخبه یا تیزهوش یاد می شود. و این نیز امری مسلّم است که یک  فرد تیزهوش یا نخبه می تواند در افکار جامعه و اهداف آن تأثیر گذار مثبت یا منفی باشد. تأثیر گذار مثبت این است که وی بدون این که تحت تأثیر عوامل داخلی یا خارجی باشد، با افکار مثبت خود در جهت بهبود اوضاع مملکت از لحاظ های  مختلف مثل سیاسی اجتماعی اقتصادی- فرهنگی و... گام بردارد و نتایج خوبی نیز بگیرد. ولی تأثیر گذار منفی آن است که وی تحت تأثیر عوامل یا احزاب  داخلی و خارجی باشد و از افکار منفی و مخرب خویش در جهت سوء استفاده از فرصت  به نفع خویش یا آن  حزب و گروه قدم بردارد .     

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی   را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :


http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

برای مشاهده سایر اقدام پژوهی های مشترک بر روی لینک زیر کلیک نمائید.


لیست اقدام پژوهی مشترک

 

 

( توجه)

همچنین می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از430  اقدام پژوهی  دسته بندی شده برای  دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg

۰

480 - اقدام پژوهی چگونه توانستم استرس و اضطراب دانش آموز را که به صورت ناخن جویدن نمود پیدا می کرد درمان نمایم ؟

 اقدام پژوهی

480 - اقدام پژوهی چگونه توانستم استرس و اضطراب دانش آموز را که به صورت ناخن جویدن نمود پیدا می کرد درمان نمایم ؟

نمونه کامل اقدام پژوهی برای همه آموزگاران و دبیران و هنر آموزان

معرفی :

 اقدام پژوهی   چگونه توانستم استرس و اضطراب دانش آموز را که به صورت ناخن جویدن نمود پیدا می کرد درمان نمایم ؟-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات  شانزده صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان-

ابتدا فهرست مطالب ، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید :

 

 

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مسأله

گام 1. عنوان پژوهش: چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن علی را درمان نمایم؟

گام 2. توصیف وضعیت موجود:

گام 3: روش گردآوری اطلاعات ( شواهد شماره 1).

گام 4 : تجزیه و تفسیر داده‌ها:

گام 5: انتخاب راه جدید.

تعریف و تبیین کلید واژه ها:

اضطراب :

گام 6 : اجرای راه جدید: برای تغییر رفتار او اقدمات زیر را بعمل آوردم.

جلسه مشاوره با خانواده:

گام 7: گردآوری اطلاعات (شواهد شماره 2)

نتیجه گیری:

گام 8: ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن:

محدودیت‌ها

پیشگیری

پیشنهادات

منابع:

 

چکیده

اینجانب  ، ................ آموزگار مدرسه‌ی ..................، دارای ............. سال سابقه تدریس در مقطع ابتدایی می‌باشم. شاکر خداوند مهربانی هستم که لطفش را هیچ‌وقت از بنده‌اش دریغ نمی‌ورزد و افتخار می‌کنم که بتوانم راهرو و ادامه دهنده راه انبیا و اولیای الهی باشم و نور دانش و توانایی را در این دانش‌آموزان میهن اسلامی شعله ور نمایم. در هفته‌های اول سال تحصیلی ................ متوجه دانش‌آموزی به نام علی شدم که دائماً در حال جویدن ناخن بود. علی دانش‌آموزی به ظاهر ساکت، اما درونی طوفانی و متلاطم داشت. لذا مشاهده‌ی این وضعیت برایم خوشایند نبود. به خدا توکل کردم و از او خواستم تا با کمکش مشکل بنده‌ی معصوم‌اش را برطرف نمایم. در این زمینه در عوامل به وجود آورنده مشکل علی چند فرضیه  مطرح شد؟ برای پیدا کردن جواب‌های فرضیه شروع به گردآوری اطلاعات کردم که علت اصلی اختلاف والدین و درگیری آن‌ها بود که علی برای آرام کردن خود و ابراز آن به ناخن جویدن روی آورده است، برای اصلاح رفتار آن اقداماتی از قبیل از 1ـ جلسه مشاوره با خانواده 2ـ مسئولیت دادن و شرکت دادن علی در کارها و فعالیت‌های گروهی 3ـ جلسه مشاوره با انجمن اولیاء و شورای دانش‌آموزی 4ـ معرفی علی به مرکز مشاوره مجد شهرستان .............. انجام گرفت که نتیجه آن باعث شد که علی عادت بد ناخن جویدن را کنار بگذارد و خودش هم به این مسأله پی برد که ناخن جویدن راهی برای حل مشکل نمی‌تواند باشد باید با فکر کردن و تلاش و کمک گرفتن از بزرگترها به حل مشکل خود بپردازد.

 

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی   را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :


http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

برای مشاهده سایر اقدام پژوهی های مشترک بر روی لینک زیر کلیک نمائید.


لیست اقدام پژوهی مشترک

 

 

( توجه)

همچنین می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از430  اقدام پژوهی  دسته بندی شده برای  دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg

۰

479 - اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان را به یادگیری درس ریاضی علاقمند کنم ؟

 اقدام پژوهی

479 - اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان را به یادگیری درس ریاضی علاقمند کنم ؟

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی درس ریاضی

معرفی :

اقدام پژوهی  چگونه توانستم دانش آموزان  را به  یادگیری درس ریاضی علاقمند کنم ؟.فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و چهار صفحه -  قیمت فقط دو هزار تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید:

 

فهرست

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

توصیف وضع موجود

توصیف وضع موجود ( شواهد 1)

الف. شاخص‌های کیفی وضع موجود

ب. شاخص‌های کمّی وضع موجود

گردآوری داده‌ها

گرد آوری داده‌ها جهت ارائه راه­حل‌ها

الف. مصاحبه  به منظور کسب اطلاعات مفید­تر،

ب. مشاهده

ج. پرسش نامه­

د. مطالعه

ادبیات موضوع

الف: پیشینه نظری

ب. پیشینه ی عملی:

اهداف تحقیق

راه حل‌های پیشنهادی

1.   پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری

2.   اجرای بازی­های تمرینی هدفدار

3.   ایجاد شادی و نشاط در زنگ ریاضی

۴. استفاده از طرح­های ابتکاری جهت پرورش خلاقیت دانش­آموزان در دروس ریاضی

انتخاب راه حل‌ها

اعتبار بخشی به راه حل‌ها

1.  تنظیم جدولی به منظور ارزشیابی تشخیصی، تعیین روش تدریس و غیره

1-1.   استفاده از روش ایفای نقش توسط دانش‌آموزان

توصیف وضع مطلوب (شواهد2)

ب. شاخص‌های کمّی وضع مطلوب

نتیجه گیری

پیشنهادات

منابع مآخذ

 

چکیده

درس ریاضی بدون شک یکی از مهم ترین درس هایی است که دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی به دانستن و درک آن احتیاج دارند. بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس دبیر، تجربه های ناموفق، فشارهای والدین، کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و اضطراب می شوند و از خود مقاومت نشان می دهند که گاهی ساده ترین اعمال ریاضی را هم نمی توانند انجام دهند. در حالی که امروزه با توجه به تسلط رشته ریاضی بر علوم و تکنولوژی جدید ضرورت بیشتری برای یادگیری این علم و فهم و درک قوانین آن حس می شود. از این رو آنچه دبیران نیاز به دانستن آن دارند، ساده سازی در مفاهیم، تاکید بر مبانی اولیه علم ریاضی و ارائه تمرین ها و مثال های گوناگون است ومهم تر از همه اینها ایجاد انگیزه است و بهترین انگیزه که مخصوصا در یادگیری و علاقه به ریاضی نقش عمومی ایفا می کند بیان ریشه های تاریخی و بیان تارخ ریاضیات در پیشرفت ریاضی می باشد.به طور خلاصه می توان گفت که مفاهیم ریاضی، یکی از اثربخش ترین و کارآمد ترین مواد درسی می‌باشد. به طوری که  ریاضیات یکی از عالی ترین تراوش‌های اندیشه ی آدمی است که منعکس کننده­ی اراده­ی انسان و نشان دهنده­ی سیر عقل و برهان و هم­چنین بیان کننده­ی میزان علاقه­ی بشر به کمال و زیبایی است.  نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است، به طوری که نرسیدن به هدف‌های آموزشی در زمینه­ی ریاضی موجب ضعف ، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود اینجانب    در اقدام پژوهی فوق راهکارهای چگونگی علاقه مند ساختن دانش آموزان پایه .................. را به درس ریاضی مورد بررسی قرار داده ام. امید است پژوهش مذکور بتواند در جهت پیشبرد اهداف آموزشی مورد قبول واقع شود.

 

برای اطمینان

شما عزیزان فایل پی دی اف این اقدام پژوهی آموزگار بصورت ورد در زیر فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا فایل پی دی اف و دارای آرم را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن و بدون هیچ آرمی ، را از لینک خرید و به قیمت فقط دو هزار تومان دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید:


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

 

در صورت مشاهده فایل پی دی اف و رضایت ، فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این اقدام پژوهی  آموزگار  را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط دو هزار تومان دریافت نمائید.

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

برای مشاهده سایر اقدام پژوهی های مشترک و قابل استفاده برای همه دبیران و آموزگاران بر روی لینک زیر کلیک نمائید.

لیست اقدام پژوهی های مشترک

لیست اقدام پژوهی های مشترک مشکلات روحی عاطفی

 

( همچنین می توانید)

 لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 450 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنید وبه سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg